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運(yùn)用波浪理論實(shí)現(xiàn)短線盈利高級(jí)秘籍*3浪
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老師比特幣現(xiàn)在怎么看啊要出多頭嗎
可以多拿一會(huì)
老師，黃金現(xiàn)在走震蕩，是屬于4浪還是2浪（1718~1745）
老師，密碼是多少哇？
找非常道！
嗯嗯，好~
斯彬老師，請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題，這也是我最近做單的一些感悟，就是賺錢(qián)的單子，要依賴(lài)1h或更大周期對(duì)C浪或3浪的判斷準(zhǔn)確，這樣就能在C浪2和C浪3浪2的這些位置精確的卡進(jìn)去，可以賺幾倍。而當(dāng)行情不是那么明顯時(shí)，比方說(shuō)A走了5波，B走了個(gè)很強(qiáng)的3波，然后又走了反向3波，這時(shí)候就不確定是C浪，還是它是B浪C在繼續(xù)調(diào)整，所以只能等待，等能看出是C浪的時(shí)候再?gòu)男≈芷谧鲆蛔?，拿個(gè)1比1盈虧比就好了。所以做單不能強(qiáng)求每天都能賺錢(qián)，而是要在能看得出的行情里，做很多單。請(qǐng)問(wèn)老師，我這種想法對(duì)嗎？
1.嚴(yán)重正確，新人來(lái)到金融市場(chǎng)滿(mǎn)腦子都是天天賺錢(qián)，不想讓自己的資金限制哪怕一分鐘，不然內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)好像要去做點(diǎn)什么才對(duì)，這種人腦的認(rèn)知屬于不了解金融市場(chǎng)的錯(cuò)誤想法；
2.投資的關(guān)鍵是順勢(shì)+精準(zhǔn)切入，然后是適當(dāng)?shù)?span id="nfxzlnrh" class='wp_keywordlink'>出場(chǎng)你就能體會(huì)到原來(lái)金融市場(chǎng)賺錢(qián)這么簡(jiǎn)單，但是人腦在面對(duì)金融要多年的犯錯(cuò)和學(xué)習(xí)才能真正的達(dá)到這種看似簡(jiǎn)單實(shí)則困難的高級(jí)認(rèn)知；
3.恭喜你，剛剛?cè)胄辛耍悻F(xiàn)在剛剛達(dá)到，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的判斷趨勢(shì)能力，那是不可缺少的必要能力，然后更多的精準(zhǔn)切入時(shí)機(jī)點(diǎn)，你自然會(huì)感受到自己越來(lái)越強(qiáng)大，賺錢(qián)越來(lái)越輕松！
老師，請(qǐng)教一下目前黃金的H1圖能看做是C2浪嗎
斯彬老師，美日4H空頭C浪吧
美日的大周期處于超級(jí)復(fù)雜的橫盤(pán)整理里面，4小時(shí)的走勢(shì)目前看不清；
我想問(wèn)下，專(zhuān)業(yè)做交易的人為什么說(shuō)指標(biāo)沒(méi)有用，都是用其他的交易方法？想不通求解答！
A.單純的指標(biāo)沒(méi)有靈魂，交易系統(tǒng)不能是單純的指標(biāo)共振，一定要對(duì)市場(chǎng)當(dāng)下的趨勢(shì)高度結(jié)合，而把握趨勢(shì)是一個(gè)高度靈活的游戲；
B.操盤(pán)不僅要搞定趨勢(shì)，還要對(duì)把握好趨勢(shì)的節(jié)奏快慢長(zhǎng)短，比如當(dāng)下的美元他是多頭趨勢(shì)，但是他是慢多頭，同時(shí)他在周線圖又是一個(gè)大的多頭末期區(qū)間；再比如當(dāng)下的原油，它的多頭已經(jīng)衰竭，目前在往空頭方向發(fā)展，同時(shí)只是在初期；
C.在技術(shù)領(lǐng)域道氏理論很好的闡述了市場(chǎng)趨勢(shì)的模型，而波浪理論更深入而完整的研究了趨勢(shì)的初期，中期，末期特征和拐點(diǎn)以及節(jié)奏的把握；
老師，有個(gè)疑問(wèn)想請(qǐng)教下，您在這個(gè)段視頻里面說(shuō)3-4的進(jìn)場(chǎng)位置是 3-3的調(diào)整0.382或者0.5，有一次上課您講到3-4進(jìn)場(chǎng)位置是3浪1到3浪3整體的0.618進(jìn)場(chǎng)，這個(gè)有點(diǎn)不明白
1.這里講的是節(jié)奏判斷中容易犯的錯(cuò)誤，舉例的是美元兌日元的例子，這種情況實(shí)際上是大3浪2而不是3浪4的位置；
2.當(dāng)市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)明確的大3浪2,3浪3之后的3浪4時(shí)上面的這種節(jié)奏已經(jīng)排除，直接用縱身法則在3浪4的回撤618位切入；
上面這2種不同情況是針對(duì)市場(chǎng)不同的2種節(jié)奏所制定的正對(duì)性交易策略，認(rèn)真仔細(xì)消化；